春 日記

春天，是歲月的溫柔詩篇，是校園里的活力序章。盡管吉林的早春，寒意仍未消散，但這股冷意，也無法阻擋春的腳步。

清晨，我漫步在校園中，寒風依舊凜冽，可那第一縷春風，還是輕柔地拂過臉頰，像是大自然奏響的一曲蘇醒之歌。草地還未完全泛綠，草尖卻已從土里探出頭，帶著初生的懵懂與倔強，在寒風中輕輕顫抖，像是在與春風低語。春天是滿目希望的季節，經歷整冬的嚴寒，將壓抑的情緒喚醒，脫下厚重的衣裳，同學們紛紛走出寢室，撲向春的懷抱。

松花江畔，垂柳垂下絲絲縷縷的枝條，宛如少女的發絲，在春風中翩然起舞。細長的柳葉是春天的信箋，寫滿了生機與希望。湖水潺潺流淌，水波蕩漾，倒映著藍天白云和岸邊的枯木新枝，仿佛一幅流動的畫卷。陽光灑在水面上，碎金閃爍，偶爾有幾只鴨子歡快地游過，泛起層層漣漪，攪亂了水中的倒影，卻也增添了幾分靈動與活潑。春色漫漫，人也舒暢。引線風箏匯聚成動態的汪洋，微風與暖陽和煦。而我喜歡在這樣的天氣里捧一本書，倚坐在樓下的長椅上，將故事品讀。恰有春風，拂動衣衫，引了鳥雀，窸窸窣窣。靈光乍現，我提筆寫今日春天，繪眼底美景，又嘆寥寥數字無法將美景言。其實，不是春色引人，而是心中有所掛念，最舒適的季節常常會讓人升起熊熊斗志，奮起拼搏，守得來年春天。我看見眼前春天，又想到少年，想起他們伏案苦讀，無暇將春光收入，但又不得不感嘆:“一年之計在于春”，春種秋收才是常人歸宿。

回顧成長歷程，許多重要的時刻都與春天緊密相連。小時候，在春天的田野里，我第一次勇敢地嘗試放風箏。那是一只彩色的蝴蝶風箏，當它在春風中緩緩升起，我滿心歡喜地奔跑著，手中緊緊握著風箏線，生怕它飛走。然而，風箏卻總是不聽使喚，一次次地墜落。我沮喪地坐在地上，看著那只躺在草叢里的風箏，心中滿是失落。就在我想要放棄的時候，父親走過來，輕輕拍了拍我的肩膀，鼓勵我再試一次。他告訴我，放風箏就像追逐夢想，會遇到風風雨雨，會有起起落落，但只要不放棄，找準風向，就能讓夢想飛得更高更遠。在父親的鼓勵下，我再次拿起風箏，迎著風奔跑起來，這一次，風箏越飛越高，在湛藍的天空中翩翩起舞，就像我的夢想開始展翅翱翔。

后來，在學習的道路上，我也遇到了許多挑戰。學業的壓力，剛剛步入大學的迷茫，老師和同學的質疑，都曾讓我陷入自我懷疑。但每到春天，看著校園里萬物復蘇、生機勃勃的景象，我就會想起田野里放風箏的經歷，心中便又充滿了力量。我開始更加努力地學習，不斷地提升自己，向老師和同學們請教。在這個過程中，我逐漸明白，夢想不是一蹴而就的，它需要經歷無數次的挫折與磨礪，需要堅持不懈的努力和執著的追求。就像春天里的種子，只有在黑暗的泥土中奮力扎根，經歷風雨的洗禮，才能破土而出，茁壯成長。

正如史鐵生所說“整個春天都是生命力獨享風流的季節，長風沛雨，艷陽明月，天地間充著生的豪情，風里夢里也全是不屈不撓的欲望?！蔽蚁耄一蛟S看到了不一樣的春天，它不浮于表面，而是成為大家為之努力的源泉。少年只是春天的冰山一角，我將思緒收回，起身仍看桃夭。我曾反復在白雪皚皚中無數次期待春的到來，記得春日的山澗之中遍布十里春風，陽光透過樹葉縫隙向大地灑下了一片斑駁，萬物于春日重新復蘇野蠻生長。春不晚，江南好，也有少年揚帆，一葦以航。至此，愿少年所求山鳴海應、生生不息，愿我們都能迎來一萬次的春和景明。